INMUNIZACIONES

INMUNIZACIONES

LA INMUNIZACIÓN, es el proceso de inducción de inmunidad artificial frente a una enfermedad. La inmunización, puede ser de dos tipos:

• Inmunización pasiva: Involucra anticuerpos que se producen en el cuerpo de otra persona, como en el caso de los lactantes que poseen inmunidad pasiva, dado que ellos nacen con los anticuerpos que les transfiere la madre a través de la placenta. Dichos anticuerpos desaparecen entre los 6 y 12 meses de edad. Otra forma de obtener la inmunidad pasiva es con la gammaglobulina, la cual es suministrada por un médico y cuya protección es también temporal.

• Inmunización activa : a través de la aplicación de vacunas, preparados antigénicos atenuados con el fin de generar una respuesta inmunitaria por parte del organismo; para generar una memoria inmunitaria consistente en la formación de anticuerpos protectores contra el antígeno al que se es expuesto.

Sin las vacunas, las epidemias causadas por muchas enfermedades prevenibles podrían reaparecer y llevar a un aumento en el número de casos por enfermedad, discapacidad y muertes.

¿Quiénes deben vacunarse?

Las personas que tienen mayor riesgo de complicar su salud por la Influenza AH1N1, estas son:

• Personal de salud (que tenga contacto con pacientes).
• Las embarazadas (a partir del 4to mes de gestación)
• Las personas con enfermedades crónicas mayores de seis meses (obesidad mórbida, diabetes, hipertensión, enfermedades al corazón, síndrome de Down, entre otras).

• Bebés y niños
  Vacune a sus hijos para protegerlos contra enfermedades
• Preadolescentes y adolescentes
  ¡Los preadolescentes y los adolescentes también necesitan vacunas!
• Adultos
  Los adultos también necesitan vacunarse

¿Quiénes NO deben vacunarse?

Las personas que tienen alergia al huevo o a las proteínas del huevo y aquellas personas cuyo sistema inmunológico se encuentre muy comprometido.  

*La viruela y la poliomielitis son enfermedades que han sido erradicadas del Perú y el continente Americano y en cuanto al sarampión en el Perú desde marzo del 2000 no se confirma un caso. Las meningitis y formas miliares de tuberculosis, la tos convulsiva, el tétanos y tétanos neonatal no son problemas de salud pública.

*El programa nacional de inmunizaciones existió en el Perú desde 1972 hasta el año 2001, año en que la actividad se incorporó dentro del programa de atención integral de salud del niño, con fecha 27 de julio del 2004 fue creada la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones, con la finalidad de señalar la prioridad política, técnica y administrativa que el pueblo y Gobierno Peruano reconocen en las inmunizaciones.

 

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA INFLUENZA AH1N1

PREGUNTAS FRECUENTES:

¿Qué es la Influenza AH1N1?
Es una enfermedad ocasionada por un virus que afecta a las vías respiratorias del ser humano. Sus consecuencias son muy graves en: mujeres embarazadas y personas con enfermedades crónicas.

¿Cómo se transmite la Influenza AH1N1?
Se transmite de persona a persona a través de las gotas de saliva al toser, estornudar o escupir.

 
Vacunación contra la Influenza AH1N1    
El Perú ha iniciado la vacunación contra la Influenza AH1N1 para proteger a las personas con riesgo de tener complicaciones graves. La vacuna es confiable y segura.

EL NEUMOCOCO

　

El neumococo es una bacteria que puede habitar en las vías respiratorias (nariz y garganta) de todos nosotros y que en algunas ocasiones es capaz de causar enfermedades graves, incluso la muerte.

Representa una grave amenaza, especialmente para todos los niños menores de 5 años.

En el mundo casi 1’000,000 de niños mueren cada año a causa de enfermedades producidas por esta bacteria.

¿Cómo se disemina la enfermedad Neumocóccica?
De persona a persona mediante gotitas de secreciones del tracto respiratorio (al estornudar, toser, al contacto de la mano con la boca, etc.)
Los neumococos habitan en la nariz y en la garganta de personas saludables.

　
"Los niños son los mayores portadores y las posibles
         víctimas de la enfermedad neumocóccica"

ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR EL NEUMOCOCO

• Meningitis
• Bacteremia
• Neumonia
• Sinusitis
• Otitis media

¿Quienes son más susceptibles a las enfermedades neumocóccicas ?

Los niños < 2 años tienen el mayor riesgo por tener un sistema inmunológico inmaduro.

Sin embargo, un número elevado de niños entre los 2 y 5 años tienen un alto riesgo de contraer enfermedades por neumococo.

El neumococo es responsable de la muerte de1 millón de niños menores de 5 años

cada año a nivel mundial a causa de Neumonía, Meningitis y Bacteriemia.

　

Vacuna Conjugada Neumocóccica 7 valente
•Vacuna contiene 7 serotipos (4, 6B, 9V, 14, 18C, 19F, 23F), que son responsables del 80% de la enfermedad invasiva en niños pequeños.•El polisacárido de los serotipos esta conjugado con una proteina (CRM-197) como portador.
•Esta conjugación asegura una buena respuesta inmunológica en niños < 2 años.
•Se aprobóen el año 2,000
•Más de 140 millones de dosis distribuidas.


EN EL PERÚ

La Vacuna Conjugada Neumocóccica 7 valenteya se encuentra en:•Calendario Nacional de Inmunizaciones del Perúdesde 2008.•Se inicióen el año 2008 en poblaciones de pobreza y extrema pobreza.
•En el año 2009 se amplia la cobertura a nivel nacional.


SE PUEDE VACUNAR UN PACIENTE CON DEFENSAS BAJAS?

SÍ.

　
Niños oncohematológicos, síndrome down, nefrópatas crónicos, diabéticos, inmunosuprimidos, niños con secuelas neurológicas, desnutrición severa, transplantados, asplénicos y con enfermedades pulmonares crónicas severas


Técnica intramuscular:



 

"ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN"

 
 

 

El Ministerio de Salud a creado una ESTRATEGIA, dirigida a la disminución de mortalidad, morbilidad y deficiencias nutricionales en la población.

BASICAMENTE:

1.-LA ALIMENTACIÓN.
Es el conjunto de procesos que permite a los organismos utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivos.
 
2.-LA NUTRICIÓNEs la ingesta de alimentos del medio externo, en relación con las necesidades dietéticas del organismo. Una buena nutrición, es un elemento fundamental de la buena salud.

OBJETIVO GENERAL:

Mejorar el estado nutricional de la población peruana a través de acciones integradas de salud y nutrición, priorizadas los grupos vulnerables y en pobreza extrema y exclusión.
 

 

SU PERSPECTIVA:

Promover una adecuada nutrición de los peruanos para reducir principalmente la desnutrición crónica infantil y la desnutrición materna, así como la obesidad, mediante educación en nutrición a los prestadores de salud y comunidad en general.
 

 

MISIÓN:

Coordinar, supervisar y monitorear las diversas actividades relacionadas a la alimentación y nutrición del Ministerio de Salud.

 

VISIÓN:

 

Fortalecer y fomentar exitosamente las actividades de prevención del riesgo y daño alimentario nutricional de la población peruana, así como las acciones de control de calidad de alimentos, vigilancia alimentario nutricional, promoción, desarrollo y transferencia de la investigación científica.

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¿QUÉ ES UNA BUENA NUTRICIÓN?

 

Una buena alimentación debe ser variada, equilibrada, suficiente, adecuada e inocua.
Variada quiere decir comer la mayor diversidad de alimentos posibles, equilibrada en proteínas, carbohidratos y grasas, suficiente aporte de energía de acuerdo a los requerimientos de cada persona, adecuada al grupo de edad y características específicas de los individuos, e inocua que no cause ningún daño a la salud de las personas.

 

 

GUÍA NUTRICIONAL PARA DIABÉTICOS

 

 

 

Una alimentación balanceada y la
actividad física postergan la aparición de diabetes y ayudan a su control si esta enfermedad se presenta.

 

El objetivo de esta guía es educar, destacar las características de cada alimento e indicar la proporción en que éstos deben ser consumidos diariamente.

 

 

           PIRAMIDE ALIMENTARIA EN DIABETES

La dieta del diabético es una alimentación rica y variada, apropiada para toda la familia.

Junto con la medicación y el ejercicio, la alimentación correcta es el pilar más importante sobre el que se basa el tratamiento de la diabetes.

 

La pirámide alimenticia es una guía para comer y beber de manera saludable. Cuanto más alta

la clasificación de un alimento, tanto menos debería comer de él.

Cuanto más baja, tanto más debería incluirlo en su dieta.

Los objetivos específicos de la alimentación para personas con diabetes son:

▪ Mejorar la glucemia (cantidad de azúcar presente en la sangre), la grasa en la sangre y de la presión arterial. 

 

▪ Reducir el peso en caso de sobrepeso.

▪ Evitar las complicaciones de la diabetes (daños a los órganos)

Los siguientes alimentos contienen muchos carbohidratos y aumentan el nivel de glucemia:

 

• Pan, patatas o papas, pasta, arroz, polenta, cereales, harina, castañas, legumbres
•  Fruta, zumos de fruta, frutas secas
• Leche, yogur, cremas, natillas, horchata 
• Azúcar, miel, dulces

Los siguientes alimentos contienen pocos carbohidratos y elevan poco o nada la glucemia:

• Hortalizas
• Ensaladas

Las proteínas sirven para reconstruír y regenerar el cuerpo, no aumentan la glucemia, algunas son:

• Carne, vísceras, jamón, pescado, crustáceos, marisco, queso, cuajada o requesón, huevos.

Las grasas no aumentan la glucemia y las podemos encontrar en:

▪ Aceite, mantequilla, margarina, grasa para cocinar.

▪ Carne grasa, embutidos y salchichas, sardinas y atún en aceite, queso, nata, semillas, aceitunas.

 

 

¿Le gusta comer dulces ?

Aun con diabetes se pueden comer pequeñas cantidades de chocolate.

Para evitar alteraciones del nivel de glucemia, incluya el dulce directamente después de la comida como postre.

Reduzca el tamaño de las porciones de los complementos a base de carbohidratos (pan, arroz, pasta, etc)

 

         

              PREVENCIÓN Y CONTROL DE LOS 
   RIESGOS DEL CONSUMO DEL TABACO

El consumo de tabaco y la exposición al humo de tabaco es, sin duda, uno de los principales problemas de salud pública que tiene importantes consecuencias sanitarias, sociales, económicas y ambientales. La evidencia científica al respecto es abrumadora.

 

Por ello, ante la necesidad de una acción política y social encaminada a hacer que se acepte por todos que el no fumar sea el comportamiento social normal, se han ido desarrollando, desde diferentes ámbitos, iniciativas de gran utilidad que es neceario incorporar, potenciar y coordinar desde las Administraciones Públicas.

ARTÍCULO 01:

Ley general para el control y el riesgo de consumo de tabacoa fin de proteger la salud de la persona, la familia y la comunidad, contra las consecuencias sanitarias, sociales, ambientales y económicas del consumo del tabaco y de la exposición al humo del tabaco.

Así mismo, regula la comercialización de los productos del tabaco, asegura que su publicidad y promoción, esté dirigido a personas mayores de edad y establece los mecanismos de fiscalización y sanción administrativa.

 

MEDIDAS PARA EL CONTROL DE TABACO                                                

 

 

El convenio marco para el control del tabaco es un tratado antitabaco promovido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) firmado el 21 de mayo de 2003, que entró en vigencia el 27 de febrero de 2005, tras años de oposición e intentos de negociación de la industria tabacalera.

 

Debe reconocerse que las intervenciones para prevenir el tabaquismo en niños y jovenes han tenido efectos ambigüos en el pasado, o falta de efectos a largo plazo. Es necesario cuidar muy bien el contenido y forma de realizar este tipo de intervenciones.
Es recomendable hacer encuestas en las escuelas para detectar a los padres de familia fumadores, de manera que se les pueda invitar a seminarios y orientaciones para abandonar el hábito.
Los gobiernos de los países productores de tabaco deberán establecer programas de incentivos para que los campesinos tabacaleros cambien de cultivo a otros productos rentables y saludables.



 

ADVERTENCIAS SANITARIAS        

 

Estan constituídas por las frases e imágenes que se indican en el reglamento N° 04.

Las cajetillas de cigarros y en general toda clase de empaque o envoluta de paquetes de cigarros, deben llevar impresas en un 50% de cada una de sus caras principales, frases e imágenes de advertencias sobre el daño a la salud que produce al fumar.

Así mismo, deben llevar impresa dentro de la misma área, la siguiente frase:

 

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

 

           SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA        

 

El concepto de Salud Sexual y Reproductiva es definido por el Fondo de

Población de Naciones Unidas como un “Enfoque integral para analizar y

responder a las necesidades de hombres y mujeres respecto a la sexualidad 

y la reproducción”.

 

Desglosando sus dos componentes podemos definir la Salud Reproductiva

como un “Estado general de bienestar físico, mental y social y no de mera

ausencia de enfermedad o dolencia, en todos los aspectos relacionados con

el sistema reproductivo y sus funciones y procesos. Entraña además la

capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria y sin riesgos, y de

procrear, y la libertad para decidir hacerlo o no hacerlo, cuándo y con qué

frecuencia” . Además establece como objetivo de la Salud sexual “ el desarrollo

de la vida y de las relaciones personales y no meramente el asesoramiento

en materia de reproducción y enfermedades de transmisión

sexual”

 

 

Derechos en Salud Sexual y Reproductiva

 

 

Son derechos humanos fundamentales relativos al libre ejercicio de la

sexualidad sin riesgos, al placer físico y emocional, a la libre orientación

sexual, a la libre elección del número de hijos, a la protección de la maternidad,

entre otros aspectos.


SEGÚN LA ONU-SIDA SON:

1- Derecho a la vida, derecho fundamental que permite el disfrute de los

demás derechos.

2- Derecho a la integridad física, psíquica y social.

3- Libertad a la finalidad del ejercicio de la sexualidad: recreativa, comunicativa,

reproductiva.

4- Respeto a las decisiones personales en torno a la preferencia sexual.

5- Respeto a la opción de la reproducción.

6- Elección del estado civil.

7- Libertad de fundar una familia.

8- Libertad de decidir sobre el número de hijos, el espaciamiento entre ellos

y la elección de los métodos anticonceptivos o proconceptivos.

9- Al reconocimiento y aceptación de sí mismo, como hombre, como mujer

y como ser sexuado.

10- A la igualdad de sexo y género.

Perspectiva de Género

Por Género nos referimos a “las características y oportunidades económicas

, sociales y culturales atribuidas a varones y mujeres en un ámbito

social particular en un momento determinado”.

 

Otra definición de Género muy enriquecedora es la que nos ofrece Lourdes

Beneria quien detalla que Género son el “Conjunto de creencias, rasgos

personales, actitudes, sentimientos, valores, conductas y actividades que

diferencian a hombres y mujeres a través de un proceso de construcción

social que tiene varias características: ser un proceso histórico y establecer

una relación jerárquica”, es decir de poder de los hombres sobre las mujeres.



Los componentes del género según Virginia Maquieria son:

- La división sexual del trabajo

- La identidad de género

- Las atribuciones de género

- Las ideologías de genero

- Símbolos y metáforas culturalmente disponibles

- Normas sociales

- El prestigio

- Instituciones y organizaciones sociales

 

 

Salud Mental

                     

                                                              SALUD MENTAL



La salud mental, según la OMS es...



 «Un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones  
   o enfermedades». Está relacionada con la promoción del bienestar, la prevención de trastornos
   mentales y el tratamiento y rehabilitación de las personas afectadas por dichos trastornos.

 

 

 

SINTOMAS MAS FRECUENTES QUE DENOTAN PROBLEMAS DE SALUD MENTAL:

 

     *Problemas alimenticios.
     *Bajo rendimiento académico.
     *Dificultad para dormir.
     *Miedos y fobias.
     *Adicciones (Alcohol, tabaco, droga, etc)

     *Estados depresivos.

     *Baja autoestima.

     *Ideas de suicidio
     *Pensamientos negativos

  

 



 

 CÓMO MANTENER UNA BUENA SALUD MENTAL:

 

     *A través de una buena alimentación-

     *Haciendo ejercicios físicos.

     *Tomar tiempo para el esparcimiento y recreación.

     *Compartir los problemas internos con alguien de confianza.

     *Mantener un buen nivel de comunicación con la familia.

    ¨*Adoptar un enfoque realista de la vida

     *Tomar una actitud positiva ante la vida

     *No desahogar frustraciones con alcohol, drogas o tabaco.